Category Archives: Continuité des apprentissages – Cycle 1

Un ensemble de liens intéressants

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CP – CM2
http://championmath.free.fr/
Banque d’exercices pour s’entraîner en français et en mathématiques du CP au CM2, téléchargement possible.

https://demo.lib-manuels.fr/bibliotheque
Accès gratuit et libre à un ensemble de manuels scolaires du CP au CM2 des éditeurs Magnard, Belin et Delagrave

https://www.editions-hatier.fr/continuité-pedagogique
le même pour Hachette, Istra, Hatier

https://www.1jour1actu.com/
histoire de la préhistoire à nos jours en suivant les péripéties de 4 enfants via de courtes vidéos.

https://cultureclasse.com/fiches
magazine télévisuel de vulgarisation scientifique à destination des enfants

https://www.iletaitunehistoire.com/
Histoires courtes pour les CP,CE1 et CE2 à lire en famille

https://jeunesse.short-edition.com
lectures de 5 à 20 minutes, de tout genre

http://kezako.unisciel.fr/
Vidéos pour apprendre les sciences

 

PS – GS
Plus de 100 histoires parmi les plus utilisées en maternelle
https://papapositive.fr/

Plateforme de 1400 livres sur site ou tablette
https://ebookids.com/fr/livres-enfants/

Logiciel pour jongler avec les nombres
http://www.attrapenombres.com/an/home.php

Maternailes : pratiques et ressources pour la maison. Des activités à faire avec le matériel de chez soi.
http://maternailes.net/leblog2/en-attendant-lecole/

 

Tous niveaux

Plateforme de 1400 livres sur site ou tablette
https://ebookids.com/fr/livres-enfants/

 

ANGLAIS
http://learnenglish.free.fr/english/toddlers/contenu/

 

VISITES VIRTUELLES
Le Louvre : https://www.louvre.fr/visites-en-ligne
Le Mucem : https://www.mucem.org/le-mucem-en-visite-virtuelle
Le London National Gallery : https://www.nationalgallery.org.uk/visiting/virtual-tours/google-virtual-tour
Le MET de New-York : https://www.metmuseum.org/art/online-features/met-360-project
+ de 1200 musées à travers le monde : https://artsandculture.google.com/partner?hl=fr

 

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Un ensemble de ressources diverses

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Fichiers de discrimination visuelle, niveaux 1 et 2 :

Logique :

Plutôt pour le cycle 3 :

Des coloriages (on a le droit aussi ;-b) :

Écriture CP :

Graphisme (qui peut se transformer en Arts Plastiques pour les élèves les plus âgés) :

 

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WEO lance l’émission « Les Hauts-de-France apprenants »

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Nous tenions à vous informer du lancement de l’émission « Les Hauts-de-France apprenants » en partenariat avec la chaîne WEO, le groupe la Voix du Nord et la région Hauts-de-France.

Cette émission labellisée « Nation apprenante » proposera, du lundi au vendredi de 10h à 11h, des capsules vidéo réalisées par des enseignants et destinées aux élèves du 1er et du 2nd degré.

Une rediffusion de l’émission de la veille est prévue le lendemain de 9h à 10h.

Vous pourrez consulter la programmation sur le site académique à l’adresse www1.ac-lille.fr

Si vous n’avez pas la chaîne WEO dans votre bouquet télévision, vous pouvez accéder au direct via cette adresse : https://www.weo.fr/direct/

Pour voir en replay toutes les vidéos qui ont été diffusées : https://www.weo.fr/playlist/1236/

 

 

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Des outils sur le site DESIR D’APPRENDRE

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Monsieur le Professeur Bentolila met à disposition des équipes enseignantes des écoles élémentaires, le site DÉSIR D’APPRENDRE lequel dispose de trois outils complémentaires, puissants sur le plan cognitif et ludiques du point de vue de leur utilisation : 

1 – la machine à lire cycle 3 : application développant l’entrée « accompagnée » dans les livres ;

2 – la machine à lire cycle 2: application  développant la compréhension et la lecture à haute voix des néo-lecteurs ;

3 – des activités explicites faciles à mettre en place en lecture, étude de la langue et mathématiques, de la maternelle jusqu’au collège. 

Le site DÉSIR D’APPRENDRE est accessible à l’adresse suivante : https://desir-apprendre.fodem-descartes.fr/

Sa version actuelle sera progressivement enrichie et finalisée, y compris par l’entremise des propositions émanant des enseignants et des cadres pédagogiques. Les informaticiens de l’équipe du CI-FODEM ont veillé à créer un site avec une ergonomie très simple, permettant ainsi aux parents et grands-parents d’accompagner leurs enfants et petits-enfants le plus aisément possible.

Les trois outils susmentionnés ont vocation à compléter utilement les ressources du CNED. En effet, les activités proposées par Monsieur le Professeur Bentolila et son équipe de recherche sont fondées sur la métacognition et la compréhension, celles proposées par le CNED étant davantage ancrées sur un principe d’automatisation des mécanismes et des règles.

 
De plus, plusieurs membres de l’équipe du CIFODEM seront directement joignables par les familles qui le souhaiteraient.
 
Les activités et les démarches proposées invitent les enfants à :·    lire pour le plaisir de comprendre une histoire  ;

·    lire pour  apprendre et garder en mémoire ;

·    lire pour trouver la solution d’un problème de maths ;

·    lire pour agir ;

·    entrer dans les livres avec confiance et endurance ;

·    mettre en mots sa pensée avec précision ;

·    découvrir comment fonctionne la langue : la mise en scène grammaticale ;

·    apprendre à distinguer le vrai du faux ;

·    jouer, jongler avec les mots.

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Éducation musicale et continuité pédagogique

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Mme Marie DUFOURT, Conseillère Pédagogique en Éducation Musicale du bassin d’Avesnes, propose un ensemble de ressources en musique pour aider assurer la continuité pédagogique à la maison.

Une ressource pour les univers sonores cycle 1 pour la rubrique continuité pédagogique du site de circonscription :

Un dossier « zippé » de comptines (très intéressantes pour l’accès au langage) : télécharger

Voici une excellente ressource pour l’écoute (musique et langage) à destination des cycles 1 et 2. Il s’agit d’histoires racontées sur fond de musique classique. (Superbe ! ) Les familles peuvent par exemple en faire écouter une chaque jour à leurs enfants. A écouter et réécouter sans modération…

Une ressource pour les cycle 3 : Ecole à distance_EM_Vox Radio France_Outils familles

 

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