Voici quelques ressources proposées par les enseignants de la circonscription pour travailler la numération à la maison, pour assurer la continuité pédagogique lors de la période de confinement :
Quelques ressources pour travailler la logique et les formes :
Travailler le domaine « Explorer le monde » ; voici quelques ressources pour la continuité des apprentissages :
Voici quelques ressources pour vous aider à travaille le langage écrit à la maison, pour assurer la continuité des apprentissages durant la période de confinement, avec des enfants de maternelle :
Voici quelques ressources pour aider à travailler le langage oral à la maison durant le confinement :
Voici quelques conseils pour aider les parents d’élèves de maternelle en cette période de « classe à la maison ».
Un document proposé par le CNED concernant la scolarisation à la maison des élèves de petite et moyenne sections de maternelle : cned PS MS
Des conseils aux familles pour assurer la continuité pédagogique des élèves de maternelle : fiche_maternelle_continuite-pedagogique
Deux guides « Pour enseigner la lecture et l’écriture » au CP et au CE1 ainsi qu’un vademecum « Le pilotage des classes dédoublées 100% de réussite en CP et CE1 » sont mis à la disposition des professeurs.
Ces documents sont disponibles sur le site EDUSCOL :
ou directement en cliquant sur les vignettes :
Deux guides sont mis à la disposition des enseignants en maternelle. Le premier « Pour enseigner le vocabulaire à l’école maternelle » propose de guider les professeurs dans la mise en œuvre de démarches d’enseignement au service des acquisitions lexicales. Le second « Pour préparer l’apprentissage de la lecture et de l’écriture à l’école maternelle » met l’accent sur les compétences à acquérir en maternelle pour entrer efficacement dans l’apprentissage de la lecture-écriture qui se fera au CP.
Ces deux guides sont téléchargeables sur le site EDUSCOL :
https://eduscol.education.fr/cid144824/deux-guides-pour-les-apprentissages-en-maternelle.html
ou directement en cliquant sur les vignettes :
Cap école inclusive est une plateforme qui s’adresse à tous les enseignants pour favoriser la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers ou en situation de handicap. CAP école inclusive offre des ressources pédagogiques. Elle est un point d’appui à la formation des enseignants du premier et du second degré. Les accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH) peuvent également accéder aux contenus proposés.
Plus de précisions sur le site Eduscol :
https://eduscol.education.fr/cid144057/cap-ecole-inclusive.html
Lien direct vers le site Cap école inclusive :
