IEN Aulnoye-Aymeries

OUTILS POUR LA CLASSE

Classement par thèmes : unités d’apprentissage

• Unité couleurs_en_pdf
• Unité météo en pdf
• Unité monde_anglophone_niveaux 1, 2_et_3_en_pdf
• Présentation_des_Iles_Britanniques

Atelier Interactif

• Question_FC_en_pdf
• Les_pistes_sonores_USA
• Les_pistes_sonores_UK
• Les_Supports_d’Enquête_A_B_C_et_D

Progressions Eduscol

• Diaporama_les_éléments_de_progression
• Progressions_en_Langues_vivantes_au_cycle_II
• Progressions_en_langues_vivantes_au_cycle_III

Liaison École<=>Collège

• Bilan de la Formation d’Initiative Locale de 2012 (circonscription Avesnes-Fourmies, secteurs des collèges Joliot Curie et Léo Lagrange)

ÉVALUATION A1

Documents Eduscol

• Livret_Personnel_de_Compétences_en_Langues_Vivantes
• Grilles_de_Références_Eduscol_pour_aider_à_l_Évaluation_en_LV

Protocole A1 de l’académie de Lille

• Évaluation_A1_Livret_Enseignant_2014
• Évaluation_A1_Livret_Élève_2014
• Évaluation_A1_Analyse_2014
• Évaluation_A1_fichiers_sons_mp3
• Évaluation_Remédiations_2014

Entraînement à Réagir Et Dialoguer

• Fiche_de_presentation_des_activites
• Item_1_fiche_2_Pick_a_card_level_1
• Item_1_fiche_2_Pick_a_card_level_2
• Item_1_fiche_3_The_phone_call
• Item_2_fiche_1_The_twin_game
• Item2_fiche3_The_new_pupil_game
• Item_2_fiche_4_The_spinning-top
• Item_3_fiche_1_The_survey
• Item_3_fiche_2_The_pencil_case_game
• Item_3_fiche_3_The_Snap_Dragon

Synthèse de la Formation d’Initiative Locale

• Synthèse_établie_à_la_suite_de_la_Formation_d_Initiative_Locale_intitulée : Évaluer_le_niveau_A1_en_Langues_Vivantes_(Circonscription Avesnes-Fourmies, Secteurs_des_collèges_Joliot_Curie_et_Léo_Lagrange)

INTERDISCIPLINARITÉ

Littérature enfantine et langues vivantes

• Albums_de_littérature_enfantine_lexiques_et_structures_langagières

Liens vers d’autres champs disciplinaires

• Organigramme_Interdisciplinaire

RESSOURCES

Textes officiels

• Socle_Commun_Langues_Vivantes
• Cadre_Européen_Commun_de_Référence_pour_les_Langues_ (texte_intégral)
• Bulletin_Officiel_Hors_Série_n°8_du_30_aout_2007_(préambule)
• Bulletin_Officiel_Hors_Série_n°8_du_30_Aout_2007_(Anglais)
• Bulletin_Officiel_Hors_Série_n°3_du_19_Juin_2008

Valise de Bassin

• Modalités_d’Emprunt_de_la_valise_de_bassin
• Inventaire_de_la_valise_de_bassin_en_anglais

Administratif

• La_note_de service_pour_les_langues_vivantes

• Le Document passerelle :
  • son_utilisation
  • ses versions
    • Le_document_passerelle_sous_Word
    • Le_document_passerelle_sous_Openoffice
    • Le_document_passerelle_en_pdf
    • Le_document_passerelle_renseigné

• L’enquête prévisionnelle
  • son_utilisation
  • ses versions
    • L_enquete_previsionnelle_sous_Word
    • L_enquete_previsionnelle_sous_openoffice
    • L_enquete_previsionnelle_en_pdf

• L’enquête ministérielle
  • son_utilisation
  • le lien

ACTUALITÉ EN LANGUES VIVANTES

Nouvelles publications

Le challenge langues vivantes et culture

• « LONDON
• « THANKSGIVING »

Projets innovants en langues vivantes

VIDÉOS DIDACTIQUES

TUIC et Langues Vivantes

• L’application « Audacity » dans le cadre d’une correspondance scolaire (271MO)
• L’application « Photorécit » dans le cadre d’une correspondance scolaire avec une classe britannique (556 MO)

L’Anglais au CP

• La première séance d’Anglais au CP
• Une séance d’anglais de fin d’année au CP

LIENS VERS D’AUTRES SITES

des liens pour disposer d’outils

Ressources et contenus didactiques :

http://www.primlangues.education.fr/php/ressources.php

Ressources et contenus culturels du site primlangues :

http://www.primlangues.education.fr/php/suggestion_liste.php?type=1

des liens pour vers des sites authentiques

Le site célèbre d’une école du Kent, très riche en informations culturelles : des centaines de pages dans un anglais très accessible.

http://www.woodlands-junior.kent.sch.uk/

Un site en anglais qui présente les « icones » de la culture britannique : pour tout savoir sur le cricket, Big Ben, Bonfire Night mais aussi sur, le Domesday Book, le Cheddar cheese ou Blackpool Tower.

Institute of Conservation

http://www.icon.org.uk

Un site en anglais très bien illustré, riche en informations culturelles sur l’histoire, la vie quotidienne (sports, nourriture, fêtes…) au Royaume-Uni. Consulter en particulier les rubriques « Britain », « Life », « ideas » et « travel ».

http://www.ukstudentlife.com/Ideas/Calendar.htm

Tableau des fêtes traditionnelles britanniques et américaines.

http://ww2.ac-poitiers.fr/ia17-pedagogie/IMG/pdf/culture_fetes.pdf

Bulletins météo du Royaume Uni.

http://www.metoffice.co.uk/

Tout sur la monnaie du Royaume-Uni

http://www.drdoak.com/World_Misc/world_modern.htm

http://en.wikipedia.org/wiki/Pound_sterling

http://en.wikipedia.org/wiki/British_coin_One_Pound

http://en.wikipedia.org/wiki/British_coinage

http://en.wikipedia.org/wiki/British_banknotes

Les paroles, l’histoire et l’origine des « nursery rhymes »

http://www.rhymes.org.uk

Comptines (sans MP3) : onglets « Fun and games » » puis « « Song » » puis « Children’s »

http://www.niehs.nih.gov/kids/musicchild.htm

http://kids.niehs.nih.gov/games/songs/childrens/5ducksmp3.htm

De nombreuses comptines illustrées

http://www.enchantedlearning.com/Rhymes.html