Category Archives: Par discipline

Utilisation de la caméra en classe virtuelle

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Pour rappel : Si vous utilisez la classe virtuelle, vous n’avez pas le droit d’afficher l’image des élèves (en activant la caméra) sans autorisation écrite préalable des parents (cf Code Civil et Droit à l’image et l’article sur le site de la circonscription de Fourmies  http://ien-fourmies.etab.ac-lille.fr/2018/09/18/droit-a-limage-autorisation-de-captation/).

Si vous souhaitez utiliser cette fonctionnalité, je vous ai préparé un document (autorisation de diffusion) que vous devez transmettre aux parents et que vous devez récupérer signé avant toute diffusion. Vous le trouverez ci-dessous, en 3 formats différents.

Vous devez le compléter avec les informations de chaque classe, et compléter également l’adresse de la classe virtuelle avec le lien participant que vous transmettez aux parents.

cliquez sur l’image pour télécharger dans le format souhaité
           

 

Posted in Continuité des apprentissages - Généralités, TICE

Guides et Vademecum pour les apprentissages en CP et en CE1

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Deux guides « Pour enseigner la lecture et l’écriture » au CP et au CE1 ainsi qu’un vademecum « Le pilotage des classes dédoublées 100% de réussite en CP et CE1 » sont mis à la disposition des professeurs.

Ces documents sont disponibles sur le site EDUSCOL :

https://eduscol.education.fr/cid144902/guides-et-vademecum-pour-les-apprentissages-au-cp-et-au-ce1.html

ou directement en cliquant sur les vignettes :

         

Posted in Cycle 2, Lecture/Ecriture

Deux guides pour les apprentissages en maternelle

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Deux guides sont mis à la disposition des enseignants en maternelle. Le premier « Pour enseigner le vocabulaire à l’école maternelle » propose de guider les professeurs dans la mise en œuvre de démarches d’enseignement au service des acquisitions lexicales. Le second « Pour préparer l’apprentissage de la lecture et de l’écriture à l’école maternelle » met l’accent sur les compétences à acquérir en maternelle pour entrer efficacement dans l’apprentissage de la lecture-écriture qui se fera au CP.

Ces deux guides sont téléchargeables sur le site EDUSCOL :

https://eduscol.education.fr/cid144824/deux-guides-pour-les-apprentissages-en-maternelle.html

ou directement en cliquant sur les vignettes :

                    

Posted in Cycle 1, Lecture/Ecriture

Géométrie amusante pour Noël

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Voici une idée intéressante à faire avec les élèves en géométrie : la construction d’un bonhomme de neige en papier.

Selon le niveau de classe, toute une déclinaison d’activités est possible :
– reconnaissance des figures composant le bonhomme ;
– réalisation de calculs sur les figures ;
– pour les plus grands, travailler les proportionnalités pour avoir un grand bonhomme de neige à partir du patron A4 ;
– etc…

A voir sur le site de Kate : http://www.minieco.co.uk/geometric-snowman/
(ainsi que d’autres idées d’activités)

Posted in Géométrie

Animation Pédagogique EDD du 13/11/2019

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Suite à l’animation pédagogique qui s’est déroulée le mercredi 13 novembre 2019, comme annoncé, voici les ressources proposées pour alimenter vos projets EDD :

Ressources institutionnelles :

Ressources documentaires :

Dossier de labellisation E3D :

Quelques exemples :

  • Diaporama Ecole Fontaine à Hautmont (format ppsx)
  • Diaporama Ecole Reine des Prés à Maroilles (format mp4)

 

 

Posted in Animations Pédagogiques, EDD

L’environnement en Hauts de France

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La DREAL (Direction Régionale de l’Environnement, de l’Aménagement et du Logement), propose, sur son site Internet, une multitude de ressources utilisables en classe.

Le flyer triptyque ci-dessous vous permet d’avoir une vue d’ensemble de ce que vous pouvez trouver en ligne.

Recto* : Flyer DREALrecto       Verso* : Flyer DREAL verso
*Cliquer sur l’image pour l’agrandir

Pour naviguer sur le site de la DREAL : http://drealnpdc.fr/environnement

Pour contacter les membres de la DREAL : profil-environnement.dreal-npdc@developpement-durable.gouv.fr

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